sábado, 16 de febrero de 2013

LOS MENSAJES SECRETOS

Cuando la escritura cobra sentido

El diccionario siempre tiene la propiedad de decirnos mucho en pocas palabras. Por ejemplo, en una de sus acepciones así nos define Escribir: Comunicar cosas a alguien en una carta u otra comunicación.

Y eso es lo que empiezan a hacer los miembros de La Campana: pensar en alguien cercano, casi siempre compañeros, pero también un hermano, papá o mamá, y mandarle un mensaje solo para esa persona, generalmente acompañado con algún regalo confeccionado con algo que le gusta.
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CARNAVAL

Es fiesta si es de todos

FIESTA  (Dar, Ofrecer, Celebrar, Hacer) Reunión de gente en algún sitio para divertirse o pasar agradablemente el tiempo unos con otros. 

Así nos define el diccionario de María Moliner lo que debe ser una verdadera fiesta, y así lo hemos intentado pasar este carnaval en la Campana y en el cole. Todos los niños y niñas, sus familiares y las personas de la escuela, hemos estado implicados en su preparación, desarrollo y disfrute.

Lo verdaderamente importante ha sido el proceso que hemos vivido, la emoción e ilusión con la que avanzaban los días del calendario, las horas para llegar a cada momento de los que esperabamos.
Anotamos algunos hitos importantes:

lunes, 11 de febrero de 2013

PREVISIONES MES DE FEBRERO

Temas a desarrollar

En este mes fresquito y un poquito loco tenemos en cartera las siguientes cuestiones a trabajar:

sábado, 2 de febrero de 2013

CANCIÓN DE LUNA

Un recuerdo emotivo

Luna se nos va. Nuestra maestra en prácticas de estos meses se marcha a continuar sus estudios, pero antes hemos intercambiado regalos: los niños le hicieron cuadros y collages personalizados, con cosas que a ella le gustan, y ella, entre otras cosas, nos ha dejado esta joya de canción. 

Tiene ese valor afectivo de las cosas que conectan con nuestra niñez, que se almacenan en nuestra memoria como los momentos felices. Su padre se la cantaba, por que seguro a él también se la cantaban, manteniendo así el canal de transmisión más antiguo que se conoce: la tradición oral.

Aquí os presento la transcripción en texto y pictogramas, que ayuda a seguir la canción, junto con las dos grabaciones: la individual y la colectiva.
Pinchad en el video y disfrutarla. Si váis a Mas información podéis ver algunos de los regalos

viernes, 1 de febrero de 2013

VAMOS AL COLE DE MAYORES

Artículo sobre el paso de infantil a primaria

En la reunión de clase que tuvimos ayer con la asistencia de todas las familias, el tema principal que abordamos fué el del paso el curso que viene a un nuevo centro de primaria. Con intensas y vairadas intervenciones, entre las que contamos con la aportación de Clara, una madre que nos aportó su experiencia vivida en el curso pasado, se intentó tocar los diversos aspectos a tener en cuenta para dicho tránsito. Para completar la información, os paso un artículo que escribí para una revista europea, donde se aporta las reflexiones y criterios que manejamos en nuestra escuela. Como siempre pinchad en Más información.